Para fortalecer el proceso de transición entre niveles educativos, las y los estudiantes de Guanajuato podrán conocer su futura escuela antes del inicio del ciclo escolar. ¡Te contamos los detalles!
La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) arrancó la estrategia “Un día en mi futura escuela”, que será una experiencia significativa que permita a las y los estudiantes conocer las instalaciones de su próxima escuela.
¿Cuándo se llevará a cabo “Un día en mi futura escuela”?
Esta jornada se llevará a cabo el próximo 29 de junio de 2026, y busca que las y los alumnos se familiaricen con el entorno escolar al que ingresarán, favoreciendo su adaptación, disminuyendo la incertidumbre y promoviendo una transición más segura, acompañada y exitosa.
¿Cómo se realizará la estrategia?
Se realizará una visita en la que estudiantes de un nivel educativo acudirán a instituciones del nivel inmediato superior para conocer las instalaciones escolares, identificar espacios de aprendizaje y convivencia, interactuar con docentes y estudiantes, así como reconocer elementos clave de la dinámica escolar.
La SEG compartirá materiales de apoyo, orientaciones específicas y recursos informativos que facilitarán la implementación de esta estrategia en cada centro escolar. Mientras tanto, con el apoyo de la comunidad educativa, se llevará a cabo este primer paso hacia una trayectoria escolar exitosa y significativa para cada estudiante.
¿Qué acciones se realizan a favor de la permanencia escolar?
En Guanajuato, la permanencia escolar se ha consolidado como una prioridad educativa a través de diversas estrategias orientadas a prevenir el abandono escolar y fortalecer las trayectorias académicas de niñas, niños y adolescentes.
Entre estas acciones destacan el uso del Sistema de Atención Temprana para la Permanencia Escolar (SATPE), el seguimiento mediante indicadores educativos y la implementación de programas de apoyo integral para estudiantes y familias.
Asimismo, la entidad ha impulsado acciones de acompañamiento pedagógico, becas, apoyos escolares y modelos de atención que favorecen la continuidad educativa y el bienestar estudiantil.
